LA WEBQUEST UNA ESTRATEGIA EFICAZ PARA EL AULA DEL SIGLO XXI
La educación del siglo XXI, según el Informe Delors (1) debe estructurarse entorno a cuatro aprendizajes fundamentales: Aprender a conocer. Aprender a hacer. Aprender a vivir juntos. Aprender a ser.
la Webquest es una actividad orientada a la investigación en la que toda la información con la que los alumnos interactúan proviene de Internet, opcionalmente pueden ser substituidos por la videoconferencia”.
Pero actualmente a raíz de la evolución del modelo WebQuest, los educadores que llevamos bastante tiempo reflexionando, debatiendo, investigando y creando este tipo de estrategias estamos intentando aproximarnos a una definición más amplia.
Por ejemplo, el profesor Manuel Área Moreira (3) define la WebQuest como “la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Webquest significa indagación e investigación a través de la Web.” Y afirma además que la WQ hace posible integrar los principios del aprendizaje constructivista, la metodología de enseñanza por proyectos y la navegación Web para desarrollar el currículo con un grupo de alumnos de una aula ordinaria.
La alfabetización digital através de los libros
La alfabetización científica, como vertiente de la educación para la
ciudadanía en el ámbito de la escuela, requiere una opción por el modo
de aproximarnos a los conceptos científicos y una selección de las
fuentes, hecha con criterios didácticos.
Este libro se centra en las actividades de aula ofreciendo al
profesorado ejemplificaciones para entender las propuestas curriculares
que se formulan en determinados momentos y una selección cuidadosa de la
información que tiene que ofrecer a los alumnos, así como el diseño de
las actividades con criterios fundamentalmente didácticos.
Esta propuesta se mueve en el campo de las fuentes informales de
aprendizaje.
Diseño de actividades para la alfabetización del profesorado en secundaria
Mi opinión sobre las competencias de de los docentes en tic y la alfabetizacion digital.
Las tecnologías de de la Información y las Comunicaciones (TIC) están produciendo importantes transformaciones en la manera de educar en los colegios, hasta el punto de marcar la característica distintiva de este momento histórico en relación al pasado. La informática, unida a la educación , posibilita prácticamente a todo el mundo el acceso inmediato a la información que se desee mirar , es una educación más rápida y amplía .
Y es que la generación de estudiantes de esta época prefire navegar y buscar la información de internet que mirar un libro , esa es la realidad .
En cuanto a los docentes , es necesario que se pongan al día con las TIC por que el no estarlo será un atraso , por lo tanto deberan alfabetizarse digitalmente
Y es que la generación de estudiantes de esta época prefire navegar y buscar la información de internet que mirar un libro , esa es la realidad .
En cuanto a los docentes , es necesario que se pongan al día con las TIC por que el no estarlo será un atraso , por lo tanto deberan alfabetizarse digitalmente
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No tenia ni idea de lo que era un blog , intentare aprender sus utilidades para poder llegar al aprobado en esta asignatura . Y ya que me esfuerzo que se me quede decente en lo que cabe a mis posibilidades dentro del area de informatica. Con este blog intentare hacer accesible conocimientos mios atraves de la pagina que voy a crear.
educación
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Microsoft participa en la alfabetización digital de aulas y profesores de Castilla y León
Microsoft participa en la alfabetización digital de las aulas y profesores de Castilla y León
La multinacional Microsoft participa desde hoy en la alfabetización digital de las aulas y profesorado de Castilla y León, merced al acuerdo firmado con el Gobierno regional que permitirá además ofrecer a los alumnos de FP un certificado en tecnologías, con contenidos novedosos, avalado por esta compañía.
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